北京燕西高爾夫球場，替掉其他品牌的模擬高爾夫，安裝了鳴時達模擬高爾夫（室內(nèi)模擬高爾夫、室內(nèi)高爾夫、高爾夫模擬器、校園高爾夫、社區(qū)高爾夫、5G高爾夫）設(shè)備。測試的時候，我得出了校園高爾夫即高爾夫進校園普及，將加速的結(jié)論。為什么呢？
政策面上的事兒，各種利好不在這里聊。只從模擬高爾夫這個作為教具的設(shè)備進化來看，時節(jié)到了。
滄海桑田，世界在變。我在網(wǎng)上搜索到的關(guān)于“高爾夫進校園”的新聞，最早時間是2008年09月05日，題目是《“高爾夫進校園”遭遇尷尬》，稍后還有這樣的題目《高爾夫進校園,請悠著點》。僅看題目，就知道輿論氛圍如今和當(dāng)初一定是不一樣的了。而且從設(shè)備即教具上看，當(dāng)初和今天，也不可同日而語。當(dāng)年的報道中原話是：“記者昨天采訪了解到，由于安全、師資等原因，目前五所試點學(xué)校的學(xué)生只能是‘摸摸球桿’?！比缃瘢M高爾夫設(shè)備在高爾夫進校園過程中，起到教具的作用，學(xué)生就不只是“摸摸球桿”，可以在鳴時達模擬高爾夫設(shè)備上打高爾夫練習(xí)場，打18洞高爾夫球場?？梢哉f，今天高爾夫進校園，天時已到，企業(yè)自己要研究的是地利、人和。
我得出校園高爾夫普及將加速的結(jié)論，卻是從一個小細節(jié)上。北京燕西高爾夫球場安裝完鳴時達（wingStar）模擬高爾夫設(shè)備，調(diào)試的時候，請了一位高爾夫職業(yè)球員，他提到“我一會兒打一個Slice(右曲球)，能測出來嗎？”當(dāng)他看到測試結(jié)果時說“OK”?，F(xiàn)在的鳴時達模擬高爾夫設(shè)備，Side spin都是完全能測出來的。就是這個細節(jié)，讓我得出了校園高爾夫普及將加速的結(jié)論。模擬高爾夫設(shè)備的教具功能顯著增強了。
抓住天時、地利、人和，鳴時達模擬高爾夫讓校園高爾夫插上飛翔的翅膀，愿天隨人愿！
